¿Qué me ofrece esta carrera?
Formarte como un profesional de la psicología con una perspectiva científica amplia y plural, que comprendas al ser humano, promuevas su desarrollo integral, evalúes, prevengas, orientes y propongas soluciones para manejar la salud mental de la sociedad.
¿Qué habilidades personales necesito para ingresar a esta carrera?
- Estabilidad emocional.
- Capacidad de empatía.
- Capacidad de persuasividad.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Interés por la búsqueda de alternativas a la problemática individual y social.

¿Cuáles habilidades profesionales desarrollaré?
Conocimientos:
-
Como Licenciado en Psicología dominarás los conocimientos de las áreas bio-psico-social, historia de la psicología, teorías psicológicas, métodos psicométricos, técnicas de observación, entrevista y detección en las áreas clínica, educativa e industrial, sociología, dinámica grupal, metodología de la investigación, para el análisis y evaluación de problemas emocionales, conductuales y de adaptación a la sociedad que te permitan generar programas de prevención, tratamiento y rehabilitación de las diferentes patologías, de intervención sobre el mejoramiento de las capacidades de las personas para aprender y resolver problemas, así como para el desarrollo de instituciones en el ámbito educativo, y de las personas en el campo laboral, generando programas de capacitación, reclutamiento, selección, mejoramiento y desarrollo del personal en las organizaciones, además de contar con los elementos que te permitan comunicarte en castellano y en inglés.
Habilidades y destrezas:
- Tendrás la habilidad de utilizar las teorías psicológicas, métodos y técnicas para prevenir, diagnosticar, intervenir, evaluar, investigar, solucionar y controlar problemáticas en: el comportamiento humano, tanto a nivel individual como grupal, en las necesidades educativas de los alumnos, para la mejora del acto educativo, así como de las personas en las organizaciones.
- Contarás con habilidades para orientar y asesorar profesional y vocacionalmente a las personas, de modo que puedan dirigir su propia formación y toma de decisiones, negociación para el manejo de conflictos, disposición para el trabajo en equipo, facilidad de palabra, iniciativa y creatividad.
- Como capacidades distintivas, de especial importancia para la Universidad, podrás expresarte oralmente y por escrito en castellano e inglés, así como hacer uso adecuado de sistemas de información y de recursos tecnológicos en tu campo profesional.
Valores y actitudes:
- Serás una persona consciente de su responsabilidad y participación social para inducir de manera creativa cambios favorables y visionarios en tu entorno laboral, ambiental y humano con un espíritu emprendedor, de colaboración y de servicio; apreciando la comunicación interpersonal y de grupo; actuando con integridad y asertividad en los diferentes ámbitos en los que te desenvuelvas; respetando la dignidad propia y la de los demás, con una búsqueda perseverante de tu desarrollo personal y profesional.
- Se consideran como valores fundamentales en tu compromiso con la sociedad, a través del ejercicio y desarrollo de tu profesión: el respeto, la honestidad, la responsabilidad; la lealtad, la solidaridad y la tolerancia.
¿Dónde podré trabajar?
- Hospitales.
- Centros de salud.
- Instituciones de asistencia social
- Instituciones educativas.
- Centros de educación especial.
- Institutos de capacitación y adiestramiento.
- Consultorios particulares de diagnóstico, psicoterapia y/o asesoría.
| Área Complementaria |
Créditos |
| Inglés Básico I |
5 |
| Inglés Básico II |
5 |
| Inglés Intermedio I |
5 |
| Inglés Intermedio II |
5 |
| Inglés Intermedio III |
5 |
| Inglés Intermedio IV |
5 |
| Inglés Avanzado I |
5 |
| Inglés Avanzado II |
5 |
| Acreditación del Inglés como Segundo Idioma (TOEFL) |
5 |
| DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS |
Créditos |
| Créditos Reticulares |
330 |
| Principiante |
91 |
| Intermedio |
139 / 15 |
| Avanzado |
100 / 91 |
| Créditos Vinculación |
32 |
| Créditos Optativos |
48 |
| Créditos Totales |
410 |
| Créditos del Área complementaria |
45 |
|